CR du 1er CONSEIL
D'ECOLE
de la maternelle Robespierre.
Présents : Mme Bouton
(directrice), Mme Giudicelli (Psychologue scolaire), Mmes Roux, Rousseau,
Bresse, Le Bourdonnec, Chouati, Le
Normand, Boeykens, Desquenes, M. Eson (Enseignants), Mmes Carvahlo, Sohier, Ribeira Chaves, L’Hotel,
Talbi, Tournaud, Lebel, Haddadou, Delbreil et M. Denuelle (parents FCPE), Mmes
Barbe, Gelin, Mareva (parents)
Absences
excusées
: M. Laurent (Inspecteur de circonscription), Mme Mayet (conseillère
municipale) et Mme Houala (DDEN), Mme Tarlay, (enseignante)
Bilan de rentrée
école
Effectifs
élèves / enseignants : 276
élèves répartis sur 11 classes (1 classe ouverte cette année).
Il y a 4 classes de PS, 4 MS et 3 GS. Il y a 13 enseignants nommés sur l’école
(temps partiels)
Atsem : 9 ATsems sont nommées sur notre école, l’équipe est donc complète. En ce
moment, une atsem est en congé de maladie. Les 8 Atsems sont donc réparties sur
les 11 classes de la façon suivante : 1 Atsem par classe de PS et de
MS ; les Atsems de MS allant par ailleurs en GS entre 10h45 et 11h30.
Un parent demande pourquoi il n’y a pas d’Atsem en GS de la même façon que pour
les autres. L’équipe enseignante explique que la ville prévoit de nous
attribuer 9 Atsems pour 11 classes de façon à ce qu’une Atsem puisse
accompagner l’ensemble des classes de GS ; mais le texte n’impose cela aux
collectivités que pour les classes de Petite Section.
Rased : Le réseau est composé uniquement
d’une psychologue scolaire (Marie Giudicelli). Il n’y a pas de maitre G,
ni de maitre E sur le secteur. Mme
Giudicelli secteur d’interventions :
Bons Raisins – Robespierre , soit plus de 2000 élèves. Elle se tient disponible pour répondre aux
demandes des enseignants qui souhaitent des conseils ou qu’elle vienne observer
des enfants ou aux demandes des parents qui en manifestent le souhait. Coordonnées affichées devant l’école ou à
demander à Mme Bouton
Santé : Docteur
Marchais, médecin de la PMI : procède au dépistage ouïe, vue, courbe de
poids en PS et début de MS. Docteur Mestari, nouveau médecin scolaire,
valide les PAI et PRI de l’école. Il peut être amené à rencontrer certains
enfants dans le cadre du suivi des PAI, ou sur demande des enseignants ou des familles
pour des avis médicaux. Il peut aussi faire
certains dépistages (ouïe, vue, courbe de poids propres à l’âge des enfants de
GS). Présent sur le groupe Robespierre le mardi. Rabia Moussi, infirmière de l’éducation
nationale : aide au suivi des dossiers PAI, est un point ressources en
matière de santé, gère les réserves de soins et est présente sur l’école
Robespierre le lundi.
Bilan de rentrée
Périscolaire
Intégration des PS particulièrement
bien passée cette année. Repères rapides malgré les changements de locaux
Il y a un référent par classe, ce qui
permet de faire la liaison avec l’enseignant.
Accueil du matin : Il n’y a plus
d’élèves de l’élémentaire, ce qui simplifie
Cantine : Effectifs : 210 élèves
en début de semaine et 220 en fin. 2 services car 176 places assises
Accueil du soir : Des parents
demandent depuis quand et pourquoi les GS partent à l’Arsenal. Ils pensent que
les activités sont assez pauvres et la surveillance pas toujours optimale.
Les travaux
Petits travaux : Demandes faites à la mairie, classées selon
les priorités (urgence, sécurité etc). Toutes les demandes sont honorées
rapidement par le service de la mairie.
Travaux de construction de la Future
école : Echéancier
Septembre
2017 : la
rentrée scolaire de la maternelle se fait désormais par la rue Flaubert. Le bâtiment modulaire accueille les PS et
d’autres salles (Atsem, Accueil, Salle des maitres, Direction, BCD).
Durée des
travaux : 2 ans.
Septembre
2019 : rentrée dans la nouvelle école
Commentaires :
La rentrée a été bruyante lorsque la
démolition a eu lieu et ques les gravas ont été vidés. Le revêtement de la cour
de récréation limite grandement les accidents, mais incite les enfants à se
rouler par terre. Les locaux des
modulaires, quoique plus petits en ce qui concerne les communs, sont assez fonctionnels.
Un comité de suivi a été mis en place l’an dernier par la mairie et devrait se
poursuivre pendant la durée des travaux
Fonctionnement
école
Coopérative
scolaire : Budget
propre à l’école géré par l’association départementale de l’OCCE. Le Compte qui
est à la BRED est approvisionné par 2
appels à dons faits auprès des parents dans l’année.
Aujourd’hui, la coopérative a un budget d’environ 5400 euros. Ce budget permet la participation à hauteur
de moitié de chacune des sorties ou spectacles. Il finance aussi certains gros
achats ou projets collectifs. Il permet aussi la tenue des coopératives de
classe pour les dépenses ponctuelles survenant après les achats annuels faits
par le biais du budget la mairie. En fin
d’année, les comptes sont vérifiés par deux parents. Ils sont accessibles
durant l’année sur demande auprès de Mme Bouton. Un parent demande s’il serait
possible de plus expliquer sur les documents d’appel à dons, les projets pour
lesquels l’argent a été ou serait utilisé.
Sécurité
:
2 à 3 exercices Incendie par an
3 exercices PPMS dont 1 intrusion. Le
premier exercice PPMS de cette année sera un exercice départemental : le
23 novembre. Les enfants seront informés à l’avance Le dossier PPMS est en cours de réécriture
selon les directives et une mouture académiques : il englobera désormais dispositions
du PPMS « risques majeurs » et « menaces
attentat-alerte-intrusion ». Quelques
parents interrogent l’équipe sur l’accompagnement existant dans la rédaction de
ce dossier et des mises en place d’actions de prévention. Mmes Giudicelli et
Bouton expliquent qu’au niveau national, puis académique, des formations ont
lieu. Progressivement le personnel sera formé. En attendant, ils peuvent être
accompagnés par l’officier de prévention de la ville pour les aider dans leurs
réflexions. Certaines parents demandent
si c’est l’école ou la ville qui va financer les éventuelles dépenses en
matière de sécurité. Mme Bouton répond que, mise à part les sifflets, la ville
prend en charge toutes les dépenses concernant la sécurité des écoles, mais
qu’il lui faut le temps de trouver ensemble la dépense la plus adaptée. La
nouvelle école pourrait avoir un système de sécurité qui soit compris dans
l’infrastructure lors de la construction.
Elections de fédérations du 13
octobre :
39,76% de votants presque uniquement par correspondance. 11 sièges : 9
parents FCPE et 2 parents tirés au sort par l’Inspecteur de circonscription le
19 octobre
Constat :
peu de parents ont manifesté le souhait d’être représentant de parents cette
année. La question se pose des raisons. Les parents présents estiment que la
communication n’a pas été suffisante pour présenter les fédérations existantes.
Solutions
proposées : En fin d’année scolaire
précédente, en plus des informations lors de la réunion des nouveaux inscrits,
il pourrait y avoir un stand des fédérations le jour de la kermesse. Lors de la distribution des flyers dans les
carnets durant la semaine de rentrée, les fédérations pourraient se présenter
le matin devant l’école. Les enseignants pourraient plus insister sur le rôle
des représentants de parents lors de la réunion de classe de rentrée. Pendant
l’année, les représentants pourraient prévoir des moments de convivialité
(collation etc)
Règlement intérieur :
Il est voté tous les ans lors du premier conseil d’école.
Aucune modification cette année : il est donc validé et distribué aux
parents durant les prochains jours accompagné de la Charte de la laïcité.
Rythmes scolaires :
Pour faire
suite au décret du printemps dernier proposant aux collectivités la possibilité
de revenir à la semaine d’école de 4 jours, le maire a engagé une concertation
de toutes les personnes concernées avant proposition du choix de Rueil au
Dasen. Le maire feera cette proposition début décembre (en rapport avce la date
du vote du budget). Le Dasen décidera ensuite avant février. Le décret énonce
que le conseil d’école doit fournir un avis sur les rythmes scolaires :
Aussi, Faisant suite aux rencontres entre le maire et les représentants de
parents le 6 novembre, entre le maire et les directeurs d’école, aux différents
échanges que chacun a pu avoir sur ce sujet en équipe pédagogique ou
personnelle.
Prenant en
compte les arguments évoqués par chacun lors du conseil d’école considérant la
fatigabilité des enfants, leur bien-être, l’efficience des activités selon les
rythmes, les possibilités de variétés des activités (sorties scolaires,
activités des après-midi), les constats des enseignants, le lien fatigue-
sérénité des adultes qui travaillent avec les enfants, les contraintes des
familles, les différences de coûts et d’autres nombreux critères ; le
conseil émet l’avis suivant :
Sur les 25
personnes présentes au Conseil d'école (13 parents et 12 personnes Education
Nationale) :
92% émettent un avis favorable POUR
le retour à la semaine de 4 jours (23 personnes)
1 personne est
CONTRE
1 ne se prononce pas
Pédagogie
Projets d’école
Poursuite du projet autour du thème
« éco »
pour s’inscrire dans l’écoquartier : Les PS ont pour fil conducteur de
l’année l’eau, Les MS travaillent autour de la nature et du potager, les GS
autour du recyclage et des déchets
Projets Littérature : Partenariat avec les
bénévoles de Lire et Faire Lire, Emprunts à la BCD, Randonnée littéraire autour
de l’auteur Anne Herbauts
APC : Activités principalement sur le
thème du recyclage et du potager. Activités pour tous les MS et GS sur le temps
de pause méridienne. D’autres enseignants accompagneront parallèlement les
enfants en difficultés dans d’autres activités en plus petits groupes.
Projets partenariaux avec le périscolaire : potager,
poulailler, médiateurs (pour l’instant initié par l’équipe du temps du
midi : deux enfants volontaires médiateurs pour aider à gérer des
conflits)
Autres : Torchons, Association Cmabulle (présentée ces jours-ci à l’école), lien
informatique avec les familles : site d’école, blogs de classe
Planning à venir
Sur
cette période :
Séances de mouchage par l’infirmière municipale les 9 et 10 novembre en PS,
spectacle de Noel offert par des animateurs, petit déjeuner de Noel le 20 décembre,
sorties à la Ferme du Mont valérien 8 et 15 décembre pour les GS 1 et 2 et PS 8
et 9
Période 3 (janvier-février) : les TSA, fête de la galette
Période 4 : Le concert-carnaval – Festival du livre
Période 5 : Sorties de fin d’année des PS à Bezons, des MS
à Magny-en-Vexin et des GS (à définir) – Spectacles sur le thème du recyclage –
et autre en cours –
Kermesse le 22 juin en fin de journée
Prochains conseils d’école : Jeudi 15
février et Lundi 11 juin 2018
