CM2B Madame Bonvalet
samedi 31 août 2019
La rentrée approche...petite mise à jour du blog
Nous avons mis en ligne les derniers CR de conseil de classe de l'année 2018/2019.
Les premières dates importantes de l'année sont en ligne, le calendrier des congés scolaires aussi
D'ici 24H00 les listes de classe des élémentaires..
Les Parents
Les premières dates importantes de l'année sont en ligne, le calendrier des congés scolaires aussi
D'ici 24H00 les listes de classe des élémentaires..
Les Parents
jeudi 29 août 2019
Installer des routines
Sixième idée tirée du livre
« apprendre autrement avec la pédagogie positive » : Installer des routines
Faire les devoirs est une
activité qui génère souvent du stress.
Un moyen très efficace de
rassurer un enfante est d’installer des routines, comme quand il était petit.
La routine crée une habitude.
Quand l’habitude est installée, plus besoin d’expliquer, de négocier et de
s’énerver.
Plut tôt le temps du travail
scolaire s’inscrit dans le planning, avec une routine établie, plus il sera
facile pour l’enfant de s’y mettre.
Connaissez-vous le cercle vertueux de la réussite
Plus l’enfant a confiance en lui,
plus il est motivé.
Plus il va être motivé, plus il
va s’impliquer dans son travail.
Plus il s’implique, mieux il
réussit et aura plus confiance en lui.
BONNE RENTREE !
lundi 5 août 2019
La méthode des petits pas ...
Quatrième idée tirée du livre
« apprendre autrement avec la pédagogie positive » : Dormir
pour laisser son cerveau faire son travail
Pendant les phases de sommeil, le
cerveau active les connexions neuronales et favorise la mémorisation.
Les besoins quantitatifs de
sommeil varient d’un enfant à l’autre, et sont fonction de l’âge. Il y a des
gros dormeurs et des petits dormeurs. Néanmoins, il faut garder à l’idée qu’un
minimum de sept ou huit heures est nécessaire pour récupérer et permettre au
cerveau de se développer harmonieusement.
Si vous voulez préserver le
sommeil de vos enfants, débranchez-les des écrans avant le diner.
Cinquième idée tirée du livre
« apprendre autrement avec la pédagogie positive » : La méthode des petits pas
On a tendance en tant que parents
à s’inquiéter fortement quand notre enfant ne progresse pas assez vite. Nous
nous décourageons quand les résultats ne sont pas au rendez-vous suffisamment
rapidement.
Voici un conseil : découper
l’objectif final en une série de petits objectifs facilement réalisables. Par
exemple, au lieu de s’entêter à apprendre d’un coup une poésie en entier,
proposer à son enfant d’apprendre d’abord les 2 premières phrases de sa poésie.
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